Episode 5: Dennis Shirley and Rana Dajani talk about education, identity and wellbeing
In dieser Sonderfolge von “Think. Debate. Inspire” spricht Henry Alt-Haaker mit Dennis Shirley, einem Professor für Bildung, und Rana Dajani, einer Molekularbiologin. Im Mittelpunkt des Gesprächs stehen verschiedene Aspekte der Bildung sowie die Verbindung zwischen Lesen, Identität und Wohlbefinden.
Dennis Shirley ist Gabelli Faculty Fellow und Professor für Erziehungswissenschaften an der Lynch School of Education and Human Development am Boston College. Er hat in 30 Ländern auf sechs Kontinenten Forschungen durchgeführt und Workshops zur beruflichen Weiterentwicklung von Lehrer:innen, Schulleiter:innen und angeschlossenem Schulpersonal geleitet.
Rana Dajani ist Professorin für molekulare Zellbiologie und Gründerin von We Love Reading, einem Programm zur Förderung von Lesen bei Kindern in Jordanien und dem Rest der Welt.